Till er som recenserar böcker åt Hegas Förlag

Vad roligt att just du har hoppat på recensionsprojektet i samarbete med Hegas Förlag. Boken/ böckerna har du fått och nu återstår att läsa och recensera den.

En lathund till hur din mikrorecension skulle kunna se ut ser du nedan:
• Titel – Författare
• Kort om bokens handling
•Vem är huvudkaraktär/Vad händer/Vilken genre
• Omdöme om boken (var boken lättläst? Liknar den någon annan bok du har läst?/skulle du rekommendera boken till någon annan?
• Bild med bokens framsida på (Låt kreativiteten flöda här. För inspiration så sök på hashtaggen #Hegas på instagram)
Maila därefter recensionerna till mig så fort som du är klar. Senast den 30/3 behöver jag ha recensionerna så jag kan skicka dem vidare till Kinn på Hegas förlag. Det är hon som sedan läser, godkänner och slutligen publicerar recensionerna på Hegas Instagramsida.

Spana gärna in exempel på mikrorecensioner på Hegas instagramkonto: @hegasforlag eller hashtaggarna #hegasforlag och #bokselfie för att läsa andra skolors bokrecensioner.

/Terese

7B – Checklista för novellskrivning

Checklista för novellskrivning:

1. Dubbelkolla så du fått med allt som efterfrågats i uppgiftsinstruktionen. (häfte Novellskrivning)
2. Syna dina gestaltningar – “show don´t tell”.
Hur många gestaltningar har du med i din novell?
Varierar du dina aktionverb för att gestalta?
3. Titta på din novells spänningskurva och jämför med dramaturgikurvan. Överensstämmer dessa?
4. Använder du dialog?
Använder du monolog?
5.Följer din novell strukturen för en novell?
Titel
Inledning
Avslutning med en lösning
6.Är din text styckeindelad?
7.Vilket berättarperspektiv har du valt?
8. Kan du variera dina ordval ännu mer.
Titta om samma ord återkommer flera gånger, försök då hitta synonymer till dessa.
9. Hur ser din meningsbyggnad ut?
Har du många korta meningar?
Har du många väldigt långa meningar?
10. Checka ditt tempusanvändande. Är du konsekvent och har samma hela vägen?
11. Till sist: dubbelkolla stavning, stor bokstav, punkt och kommatecken.

8c läxa onsdag v 9 avsnitt 5 “Tala ut”

Avsnitt 5 i serien Tala ut:

http://www.ur.se/Produkter/181432-Tala-ut!-Sist-men-inte-minst

Hur tycker du ett bra slut i en presentation ska vara?

Fundera också på metaforen- “Haven är jordens blod” skulle kunna betyda.

Dagens besök av Sofia Nordin

Just nu håller Sofia Nordin skrivarverkstäder för alla i åk 7 och med utgångspunkt i de kommentarer de har fått på sina novellinledningar av henne så får de ytterligare skrivtips idag. Ett sådant är hur man kan gestalta och presentera miljön på ett smart sätt. Istället för att skriva: “Det var en gång en värld där häxor flög på sina kvastar ” kan man skriva ” Från ingenstans kom en häxa flygande på sin spretiga kvast“.
Att våga ge läsaren mer detaljer och inte forcera fram händelserna är ytterligare ett tips från Sofia.

Skrivarövning 1: Få en plats plus en känsla – vad upptäcker personen?

/ Terese

Författarbesök Sofia Nordin 12/2

Hej!

På torsdag den 12/2 kommer Sofia Nordin återigen hit till oss för att hålla skrivarverkstäder med åk 7.

Schema: Sal 112

8:15 – 9:15 Halva 7A grupp2 Alice, Felicia, Oskar H, Valdemar, Maja, Linn, Hanna, ,Freja, Celine, Emma, Oskar S O

9:35 -10:35 Halva 7A grupp 1 – Kim, My, Måns, Ebba, Oskar T, Mattis, Tilda, Ellen, Claudio, Isabelle, Edwin, Tim; Lars, Amanda

10:45 – 11:45 Halva 7B grupp2 Moa, Minna, Oscar, Oliver, Ella, Ebba, Frida, Cornelia, Emma, Filip, Noel, Celina, Agnes

12:30 – 13:30 Halva 7B grupp1 Rasmus, Noah, Albin, Hugo, Sara, Wiktoria, Rebecja, Michaela, Max, Ajaj, Ellen, Emeline, Tuva, Tova

Med vänlig hälsning Terese och Marie

8A Fördjupningsuppgift skönlitteratur – läslogg

Till dig som vill ha en extra utmaning i skönlitteratursprojektet!

Skriv läsloggLäsloggsinstruktion

I läsloggen kommer du och jag diskutera den bok du för tillfället läser. En diskussion kräver uttömmande svar så tänk på att skriva så detaljerat som möjligt. Jag kommer att kommentera det du skrivit och ibland kanske jag ställer frågor som jag vill att du besvarar. Ibland är jag också språkpolis och kommer då att anmärka på hur du skriver.

Läslogg 1: Huvudpersonen

Börja med att skriva bokens:
• Titel
• Författare
• Utgivningsår
• Varför valde du boken? (rekommendation, omslaget,
baksidan etc.)

Beskriv huvudpersonen både till det yttre och till det inre. Tänk på att både få med t.ex. utseende, personlighet, intressen, familj, vänner. På vilket sätt förändras huvudpersonen under boken? Beskriv förändringen. Känner du igen den eventuella förändringen från någon annan bok eller film du sett?

Läslogg 2: Citat
Ta ut minst tre citat som berör dig i i boken. Reflektera kring dessa och gör textkopplingar. Skriv vad du tycker och tänker.

Läslogg 3: Tema och budskap

Vad är bokens tema?(olycklig kärlek, krig, ondska, o.s.v.). Har du stött på detta tema tidigare i någon annan bok eller film du sett. Ser du några likheter eller skillnader i hur temat framställs. Ge exempel.

Vad är bokens budskap? Vill författaren förmedla något till läsaren och omvärlden? Vad i så fall?

Inlämning senast torsdag v 11

Lycka till!

sv/en8 Respons till kamratfrågor

Ni kommer två och två att få ge respons till elevtexterna som vi har fått skickats till oss.

Utgå ifrån nedanstående frågor och skriv era svar i ett worddokument.

• På vilket sätt väcker inledningen ett intresse hos dig?
• På vilket sätt märker du att texten är skriven efter denna bild?
• Vilken genre tror du att författaren har tänkt att texten ska vara skriven i och hur märker du det?
• Vad kan du föreslå för att texten ska bli bättre eller mer intressant?
o Två bra saker och en önskan.
• Är språket i texten varierat? På vilket sätt? Ge exempel

Drömmen som var verklighet

Jag springer, fortare än jag någonsin gjort. Jag vill bort från alla jag någonsin känt och allt jag någonsin rört vid. Nu vet jag sanningen. Jag vet alla lögner. Mitt namn är en lögn, min familj är en stor fet lögn och värst av allt mina vänner visste detta hela tiden. Även fast jag vet att det var för att skydda mig så känns det fel, så fel.
Jag bara springer. Låter benen styra mig bort från allt.
Snön ligger i ett stort vitt täcke över marken och jag tror jag börjar känna igen mig. Jag har varit här förut. På vandringsdagen i skolan. Har jag har verkligen sprungit så lång?
Det var här vi fikade, vid det stora trädet. Där vi ristade in våra namn.
Jag känner hur tårarna rinner ner från min kind. Hur jag börjar sparka mot trädet. Trädet som inte gjort någonting mot mig.
Jag lägger mig på marken ,känner hur tankarna kommer tillbaka om drömmen som fick mig att veta sanningen.
Drömmen som jag idag vet var verklighet..
Jag såg en kvinna och en man. Mannen hade en kniv i handen. Jag såg hur folk bara stod där. Hur lite de brydde sig. Kvinnan som var min mamma skrek. Hon bad om hjälp. Men det var fortfarande ingen som reagerade. Dom lät mannen köra kniven rakt genom min mamma och lät henne ligga där.
När jag var liten drömde jag detta om och om igen varenda natt. Det hände samma sak varenda gång. Min mamma dog, mannen gick och ingen brydde sig…
Efter jag drömt detta varenda natt i tre år gick jag till en psykolog. Hon hjälpte mig att finna sanningen. Jag fick veta att jag var bortadopterad när jag var fem för min mamma var död och min pappa alkoholist. Psykologen hjälpte mig att hitta bilder på min mamma. Vilket stämde med min dröm. Och den där mannen. Han som dödade min mamma, kan du gissa vem han var? Min pappa.
Men den här natten var drömmen annorlunda. Jag såg en tjej den här gången. Hon hade blond lockigt hår och en lång smal kropp ungefär som mig. Hon grät och skrek efter hjälp. Runt hennes hals hängde ett usb minne. Ett likadant som jag hittat i Lisa garderob för några dagar sedan. Jag tog med det hem för jag trodde hon döljde någonting. Vilket hon faktiskt gjorde. I usbet fanns en video, två adresser och fyra personer…

8C Läxa onsdag v 7 avsnitt 4 Tala ut

Del 4 av Tala ut “En skön stil”:

http://www.ur.se/Produkter/181435-Tala-ut!-En-skon-stil

År 2031

Det är en helt vanlig dag, Tiffany ska lämna barnen på dagis, i skolan och sedan gå på en massa möten. När jag väl kommer till jobbet så står min chef i dörren och tittade på mig med en konstig blick. Jag frågade vad som stod på,
– Vi behöver prata om ditt beteende här på jobbet, sa chefen
– Mitt beteende?; sa Tiffany
– Ja, kom in så får vi prata.
Till slut kom Tiffany ut och var alldeles rödgråten. Medarbetarna frågade vad som stod på.
Då sa Tiffany: Jag fick sparken, för att jag tydligen inte har varit snäll mot er.
När hon kom hem så var hon så förbannad så hon tog sin flygande robot och kollade på nya jobb. Några dagar senare vibrerade det i hennes hologram klocka. Chefen för det nya jobbet ploppade upp ur hennes klocka med medelandet om att hon fick jobbet som rymdraketsmekaniker. Tiffany jobbade så hårt i tre dagar så hon till slut blev vd. på verkstaden.
Samtidigt som Tiffany åkte och lämnade barnen i skolan och på dagis så höll Ludde på att lämna brev i sin del av staden. Han åkte sin vanliga runda då kom en kompis till Tiffany just som Ludde skulle cykla över vägen till sista huset på rundan, så höll han på att bli på körd av Eliot. Ludde kände igen Eliots bil efter som det var Volvos nyaste svävare modell rodell gto.
Samtidigt som Tiffany körde till jobbet så vaknade Kent och hörde henne köra iväg till jobbet. Kent hade en lugn morgon ända fram tills klockan var 09:45 då kom han på att han skulle duscha också. När han står i duschen tycker han att vattnet är skit kallt med det är så varmt att det bränner honom. När han ska ta schampot så ser det ut som om det är en naken kvinna, det var Tiffany han såg dansa framför honom. Han gnuggade sig i ögonen och tänkte att han var lite konstig eftersom han varit på fest kvällen innan och blev så full att han spydde på DJ:en på festen. Plötsligt började schampot att skaka och sedan trillade ner på golvet. Det var konstigt, alldeles nys var ju allt stilla. När han klev ut ur duschen så ringer hans robot det är Tiffany som säger att han ska koma till hennes jobb klockan 23:55 för att de ska åka iväg till något mysigt ställe i hemlighet.

Av: Piff och Puff och Kalle